海珠区第三实验小学简介

• 特殊招生

【申请入学的对象和条件】
（一）根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，今年我区小学入学年龄为六周岁以上，即2008年8月31日以前出生（含8月31日出生、下同），凡具有海珠区户籍尚未入学的适龄儿童必须申请入学。
（二）具有广州市户籍，因市政建设项目，临时搬迁到海珠区居住的适龄儿童（已安排永迁的不属此范围）可在我区申请入学。
（三）没有海珠区户籍但在海珠区居住，又符合广州市教育局有关借读政策，年满六周岁的流动人口适龄儿童可在我区申请借读。
（四）居住在海珠区的港、澳、台、海外华侨华人的适龄子女，外国籍的适龄儿童可在我区申请借读。
说明：丧失学习能力和自理能力的适龄重症残疾儿童请向居住地所属申请学位的小学提出送教上门的申请；轻度智力残疾的适龄儿童可到特殊教育学校申请学位（海珠区特殊教育学校——启能学校。地址：怡乐路新凤凰十六巷8号）。
因疾病或特殊情况需要延缓入学或免予入学的适龄儿童，由法定监护人向居住地所属申请学位的小学提出书面申请，并报海珠区教育局审核批准，可延缓壹年入学。

• 招生情况

招生地段：
琶洲街：琶洲东北社区；琶洲西南社区；南园居社区；雅郡社区。
【申请入学的对象和条件】
（一）根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，今年我区小学入学年龄为六周岁以上，即2010年8月31日以前出生（含8月31日出生、下同），凡具有海珠区户籍尚未入学的适龄儿童必须申请入学。
（二）具有广州市户籍，因市政建设项目，临时搬迁到海珠区居住的适龄儿童（已安排永迁的不属此范围）可在我区申请入学。
（三）没有海珠区户籍但在海珠区居住，又符合广州市教育局有关借读政策，年满六周岁的流动人口适龄儿童可在我区申请借读。
（四）居住在海珠区的港、澳、台、海外华侨华人的适龄子女，外国籍的适龄儿童可在我区申请借读。
说明：丧失学习能力和自理能力的适龄重症残疾儿童请向居住地所属申请学位的小学提出送教上门的申请；轻度智力残疾的适龄儿童可到特殊教育学校申请学位（海珠区特殊教育学校——启能学校。地址：怡乐路新凤凰十六巷8号）。
因疾病或特殊情况需要延缓入学或免予入学的适龄儿童，由法定监护人向居住地所属申请学位的小学提出书面申请，并报海珠区教育局审核批准，可延缓壹年入学。
【申请学位办法】
凡符合今年海珠区小学一年级申请入学条件的适龄儿童，其家长必须在规定时间内到户籍所在地指定申请学位的小学领取并填写“学位申请表”。申请学位时须携带适龄儿童和下列证件的原件和复印件：
（一） 具有海珠区户籍的要携带：1.户口簿；2.独生子女证（广东省计划生育服务证）；3.该户籍的房产证或购房按揭合同；租住房屋的凭市房管部门认可的或符合有关规定的房屋租赁合同（所租房屋应为申请学位儿童的父母的唯一居住地）；4.2014年的体检表；5.儿童预防接种证；6.适龄儿童如果已经办理了个人身份证的也请提交。
（二） 具有广州市户籍，因市政建设项目，临时搬迁到海珠区居住的要携带：1.户口簿；2.独生子女证（广东省计划生育服务证）；3.有效的拆迁协议公证书；4.原居住地的房产证或租赁合同；5.临时居住地的有效证明；6.2014年的体检表；7.儿童预防接种证；8.适龄儿童如果已办理了个人身份证的也请提交。
（三）没有海珠区户籍的适龄儿童申请借读要携带：1. 出生证；2. 独生子女证或父母的《广东省流动人口节育证》（《广东省计划生育服务证》）；3. 父、母及适龄儿童的户口簿；4. 适龄儿童户籍所在地教育行政部门同意其在我区借读的证明；5. 适龄儿童的父母在本区的暂住证（《广东省居住证》）；6. 父、母双方工作单位证明（如父或母是我区环卫工人，应出具由广州市城市管理委员会发出的《广州市环卫工人（非广州市户籍）子女入学证明》以及环卫工人与海珠区环卫局签订的连续两年以上有效的劳动合同；环卫工人连续两年以上缴纳社会养老保险的证明）；7.2014年的体检表；8.儿童预防接种证；9.房产证（有效租赁合同）；10.适龄儿童如果已办理了个人身份证的也请提交。
（四）港、澳、台、海外华侨华人的适龄子女及外国籍适龄儿童申请借读要携带：1.适龄儿童身份证（护照）；2.适龄儿童父母的身份证（护照）；3. 适龄儿童在临时居住地公安派出所办理的《境外人员住宿登记表》（合法居留签证）；4.广州市公证部门出具的本区居民承担非穗籍适龄儿童就读期间监护义务的公证书；5.具有本区户籍的非穗籍适龄儿童临时监护人的书面申请；6.临时监护人的户口簿和与户籍地址一致的房产证或购房按揭合同；租住房屋的须提供广州市房管部门认可的或符合有关规定的房屋租赁合同，所租赁房屋应为临时监护人的唯一居住地；7. 2014年的体检表；8.儿童预防接种证。

• 教学特色

学校将立足以常规礼仪教育塑造孩子品行素养，夯实基础学科，构建“雅、博”的特色课程体系为孩子个性化发展提供可能。通过《海珠区第三实验小学在校一日常规约定》、《“福币”争章奖励计划》、《“博闻”图书阅读漂流活动》、《“雅正”系列选修课程》、《“善行”系列游学计划》等活动，将德育体验和“游学实践”作为离散课程补充，稳步实践办学理念。学校将致力建设凸显“和合共生”、自然与人文和谐统一的校园环境，发挥环境育人的良好效用。学校、家庭、社区将携手共同实现培养 “雅正、博闻、约礼、善行”气质和具备“学习能力”、“科艺素养”、“强健体魄”的幸福小学生的美好育人愿景。

• 施教范围

琶洲街：琶洲东北社区；琶洲西南社区；南园居社区；雅郡社区。